Nel nostro viaggio abbiamo potuto visitare in lungo e in largo la capitale della Corea Popolare, Pyongyang. La citt\u00e0 si dimostra essere al passo coi tempi, basti osservare l\u2019architettura dei nuovi edifici, l\u2019organizzazione e pianificazione delle varie aree, la metropolitana, gli imponenti grattacieli che sorgono qua e l\u00e0 nella citt\u00e0, e gli stadi sia moderni che pi\u00f9 tradizionali palchi di spettacoli maestosi e dell\u2019eccellenza sportiva nazionale. Colpisce in particolare la pianificazione urbanistica: una pianificazione che rispetta appieno lo svilupparsi delle relazioni sociali e le necessit\u00e0 centrali dell\u2019individuo. Ad esempio, in mezzo ai condomini residenziali abbiamo piccoli giardini e parcogiochi, determinati servizi pubblici come gli ospedali o le universit\u00e0 si trovano in zone ben precise, con palazzi residenziali vicini appositi per coloro che esercitano la professione del settore. Un\u2019 altro aspetto importante, oltre all\u2019urbanistica sociale, \u00e8 la protezione, estensione e cura degli spazi verdi, a partire dai giardini, i piccoli boschi o gli alberi presenti accanto ai marciapiedi. Difficile trovare una capitale mondiale con questa percentuale significativa di spazi verdi, e osservare come gli studenti volontariamente si prestano a curare gli stessi, \u00e8 qualcosa di ammirevole.<\/p>\n
Parlando di studenti, siamo rimasti sorpresi per il numero e la qualit\u00e0 delle infrastrutture dedite alla formazione scolastica, culturale e sportiva presenti non solo a Pyongyang, ma anche nelle zone pi\u00f9 discosse. Non solo l\u2019informatica \u00e8 perfettamente integrata nella didattica, permettendo agli allievi un apprendimento maggiore a 360\u00b0, ma soprattutto il diritto alla cultura e lo sport \u00e8 offerto gratuitamente a tutti gli studenti. Essi hanno a disposizione, nella programmazione scolastica, molto tempo da dedicare a una propria passione, che pu\u00f2 essere culturale o sportiva. Abbiamo visto come bambini di cinque o sei anni padroneggino con un livello altissimo i propri strumenti musicali, offerti anche questi gratuitamente dallo stato. A mio avviso, questa attenzione non solo per la formazione base, stimolata anche da intere strutture dedite alle scienze naturali o alla tecnologia, ma anche verso la formazione culturale e sportiva dovrebbe fungere da esempio in altri paesi, a partire dal nostro, ove non tutti hanno i mezzi economici e il tempo per dedicarsi a una particolare arte. Apice di questo modello \u00e8 il Palazzo dei Bambini di Mangyongdae, dalla visita consigliata.<\/p>\n
Un altro aspetto di valore che offre Pyongyang sono i suntuosi e curatissimi musei. Il Museo della Rivoluzione, quello della Giovent\u00f9, quello della Liberazione, da noi visitati, oltre ad essere edifici di un certo splendore, permettono di immergersi appieno nella storia, nella cultura, nelle dinamiche politiche della Corea Popolare. Anche la Torre Juche, da cui si gode di uno stupendo panorama sulla citt\u00e0, l\u2019Arco di Trionfo e il Palazzo del Sole meritano assolutamente una visita, sempre con l\u2019obiettivo di conoscere in profondit\u00e0 un paese, purtroppo tanto bistrattato, ma che merita di essere vissuto in prima persona.<\/p>\n
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