{"id":6275,"date":"2017-03-03T23:23:32","date_gmt":"2017-03-03T23:23:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sinistra.ch\/?p=6275"},"modified":"2017-03-08T17:52:13","modified_gmt":"2017-03-08T17:52:13","slug":"la-riforma-della-scuola-dellobbligo-ticinese-fa-discutere-i-sindacati-di-docenti-e-studenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sinistra.ch\/?p=6275","title":{"rendered":"La riforma della scuola dell\u2019obbligo ticinese fa discutere i sindacati di docenti e studenti"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\">Riunitasi il 7 febbraio 2017 a Bellinzona l\u2019assemblea del gruppo docenti del sindacato VPOD presieduto da <b>Adriano Merlini<\/b> si \u00e8 chinata sul progetto di riforma della scuola dell\u2019obbligo ticinese avanzato dal Consigliere di Stato <b>Manuele Bertoli<\/b>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_6277\" aria-describedby=\"caption-attachment-6277\" style=\"width: 212px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/www.sinistra.ch\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/merlini_adriano_vpod.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-6277\" src=\"https:\/\/www.sinistra.ch\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/merlini_adriano_vpod-300x253.png\" alt=\"Il presidente dei docenti VPOD Adriano Merlini\" width=\"212\" height=\"179\" srcset=\"https:\/\/www.sinistra.ch\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/merlini_adriano_vpod-300x253.png 300w, https:\/\/www.sinistra.ch\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/merlini_adriano_vpod.png 393w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-6277\" class=\"wp-caption-text\">Il presidente dei docenti VPOD Adriano Merlini<\/figcaption><\/figure>\n<p align=\"justify\">Il progetto \u201cLa scuola che verr\u00e0\u201d nel settore medio preoccupa i docenti per il sovraccarico di lavoro che essa potrebbe produrre e in modo particolare risulta insoddisfacente la modalit\u00e0 con cui il governo sta valutando di introdurre i corsi ad effettivi ridotti. L\u2019insegnamento a blocchi e i metodi di valutazione degli allievi introdotti rischiano, secondo il sindacato VPOD, di essere particolarmente complicati e dunque generare situazioni ingestibili per gli insegnanti sempre pi\u00f9 trasformati in funzionari. L\u2019assemblea ha invece ritenuto che per le scuole elementari la proposta governativa sia attuabile pur con alcune correzioni. In conclusione l\u2019assemblea \u201cha sottolineato pi\u00f9 volte e con forza la condivisione dei principi fondanti la riforma stessa\u201d.<\/p>\n<p align=\"justify\">Se insomma il sindacato dei docenti si limita a un\u2019analisi strettamente incentrata sull\u2019aumento di lavoro per gli insegnanti, mentre non si oppone ai principi di fondo de \u201cLa scuola che verr\u00e0\u201d, una posizione pi\u00f9 articolata (e nettamente pi\u00f9 critica) arriva dal SISA, il sindacato indipendente degli studenti e apprendisti coordinato da <b>Zeno Casella<\/b> e <b>Luca Robertini<\/b>, riunitosi a Locarno il 18 febbraio scorso, che contesta l\u2019impostazione ideologica stessa alla base del progetto governativo.<\/p>\n<figure id=\"attachment_6278\" aria-describedby=\"caption-attachment-6278\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/www.sinistra.ch\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/zeno_casella_luca_robertini_SISA.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-6278\" src=\"https:\/\/www.sinistra.ch\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/zeno_casella_luca_robertini_SISA-300x169.jpg\" alt=\"I coordinatori del SISA, Zeno Casella e Luca Robertini\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/www.sinistra.ch\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/zeno_casella_luca_robertini_SISA-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.sinistra.ch\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/zeno_casella_luca_robertini_SISA-480x270.jpg 480w, https:\/\/www.sinistra.ch\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/zeno_casella_luca_robertini_SISA.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-6278\" class=\"wp-caption-text\">I coordinatori del SISA, Zeno Casella e Luca Robertini<\/figcaption><\/figure>\n<p align=\"justify\">Secondo il SISA \u201cLa scuola che verr\u00e0\u201d altro non \u00e8, infatti, che la declinazione ticinese delle politiche educative in voga nell\u2019Unione Europea. In particolare gli studenti contestano il cosiddetto \u201capproccio per competenze\u201d: queste ultime infatti sarebbero stabilite in base alle aspettative dell\u2019economia privata. Si tratterebbe di un approccio che il SISA ritiene una destrutturazione dell\u2019insegnamento che spinger\u00e0 verso un pi\u00f9 forte individualismo e che metter\u00e0 a repentaglio la capacit\u00e0 del futuro cittadino di approfondire un tema e di porsi in modo critico nei confronti di ci\u00f2 che lo circonda. Una scuola profondamente \u201cneo-liberale\u201d, insomma, bench\u00e9 mascherata da parole apparentemente progressiste. Oltre a ci\u00f2 a preoccupare il sindacato studentesco \u00e8 anche l\u2019autonomia di sede: essa \u00e8 vista infatti come il preludio di una prossima messa in concorrenza fra istituti scolastici.<\/p>\n<p align=\"justify\">Nel frattempo sono attese anche le posizioni dei partiti politici coinvolti nella procedura di consultazione. A sinistra, il Partito Socialista ha gi\u00e0 elaborato un documento con una decina di osservazioni che tendenzialmente non mettono in discussione la linea politica del loro Consigliere di Stato. Si prospetta invece di ben altra fattura la presa di posizione del Partito Comunista che contesta l\u2019idea di fondo di scuola \u201cpost-moderna\u201d che esce dai piani alti del Dipartimento ticinese dell\u2019educazione.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Riunitasi il 7 febbraio 2017 a Bellinzona l\u2019assemblea del gruppo docenti del sindacato VPOD presieduto da Adriano Merlini si \u00e8 chinata sul progetto di riforma della scuola dell\u2019obbligo ticinese avanzato dal Consigliere di Stato Manuele Bertoli. Il progetto \u201cLa scuola che verr\u00e0\u201d nel settore medio preoccupa i docenti per il sovraccarico di lavoro che essa potrebbe produrre e in modo particolare risulta insoddisfacente la modalit\u00e0 con cui il governo sta valutando di introdurre i corsi ad effettivi ridotti. 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